嘉禾县文家学校李志华：深耕科技沃土 铸就科创教育新标杆

嘉禾县文家学校科创中心主任李志华，以(yǐ)“拓荒者”的姿态，用热忱与专业，为(wèi)学生开启探索科技奥秘的大门(dàmén)，书写着科技创新的教育华章。 2020年，文家学校在上级支持(zhīchí)下成立科技队(duì)，李志华毅然挑起重担成为了团队负责人，直面TT迷宫(mígōng)挑战赛的全新领域。毫无经验的他利用寒假时间开启了自学模式，白天熟悉赛事规则，晚上研究器材使用，积极请教培训教师，逐步打牢基础。5个月后，他带领学生首次(shǒucì)参赛即斩获(zhǎnhuò)全市中小学生信息素养提升实践活动(huódòng)三等奖，实现了嘉禾县科技竞赛奖牌“零的突破”。 “当时压力确实很大，缺乏相关知识和资源是(shì)最主要的困难(kùnnán)。都是我们团队自己找器材、申请资金，关键是不能放弃(fàngqì)，办法总比困难多。”李志华说。 随着业务熟悉，2022年初，李志华(lǐzhìhuá)筹备组建了文家学校科技创新工作室，通过定期(dìngqī)组织(zǔzhī)实践操作演练、参加各类科技培训和学术交流活动、积极申报(shēnbào)各类具有前瞻性和创新性的项目，为学校科创工作注入了新的活力。 “科创教育最重要的是培养学生的创新(chuàngxīn)思维、实践能力和团队协作(xiézuò)精神。三者相辅相成，才能真正提升学生的科技素养。”李志华说。 为备战各级各类(gèlèi)赛事(sàishì)，他组建了3D打印、机器人(jīqìrén)、航模、大疆机甲校队(xiàoduì)，在孩子们心中播撒科学的种子。李志华深知，每一次(yīcì)赛事的辉煌都是对学生创新潜能和科学实践能力的挖掘，他亲自带领学生在全国大大小小的赛事上留下了文家学校科创团队的身影，用(yòng)成绩克服家长的质疑，带领学生们在科创的征途中屡创佳绩，累计斩获1000余项省市县个人单项奖。 “他带我学会了(le)机器人这个项目，去过(qùguò)十几次比赛，得了很多的奖项。”嘉禾县文家学校学生廖子豪说。 “在飞行教学的过程中，他会以朋友(péngyǒu)的方式对我们(wǒmen)进行指点，指点出我们的错误，然后为我们改正。”嘉禾五中学生李佳杰说。 在李志华及其团队的(de)推动下，文家学校科创教育(jiàoyù)体系迅速成型，学校先后(xiānhòu)荣获“全国青少年人工智能技术水平测试人才培养基地”“湖南省科技体育模型(móxíng)活动基地”“湖南省中小学知识产权试点学校”“全国中小学科学(kēxué)教育实验校””“湖南省航空特色学校”等一系列国家级、省级荣誉，成为了科创教育领域的璀璨明珠。 “李志华老师带领文家学校(xuéxiào)科创团队用一年的(de)时间走过了(le)别人多年的路，同时助推全县科创教育(jiàoyù)区域发展模式走向成熟，让文家学校科创教育成为全县乃至省市的特色名片。”嘉禾县文家学校原校长曾伍雄说。 科技教育的(de)真谛，是让每个孩子都相信，他们手中的代码可以改变世界。在这片充满希望的沃土上，李志华甘做“科技引路人”，让科技的种子(zhǒngzi)在每一颗年轻的心中生根发芽，为未来的无限可能筑牢(zhùláo)根基。 “我将继续秉持创新精神，坚持守正创新，深化科创教育理念，提升(tíshēng)专业知识(zhuānyèzhīshí)与能力，以匠心致初心，引领更多学子在科创中绽放自己(zìjǐ)的光彩。”李志华说。