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腾讯开悟课程资源向高校公益开放

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腾讯开悟课程资源向高校公益开放

腾讯开悟课程资源向高校公益开放

6月11日,第二届“一带(yīdài)一路”科技交流大会人工智能(réngōngzhìnéng)赋能可持续发展论坛在成都举行。为响应(xiǎngyìng)《全球人工智能治理倡议》中“积极支持以人工智能助力可持续发展”的(de)理念,助力“一带一路”沿线国家人工智能发展及人才培养,中国计算机学会、新华出版社、电子科技大学(dàxué)、四川省人工智能学院联合腾讯开悟,共同发起“人工智能强化(qiánghuà)学习可持续发展计划”。 计划包括“人工智能教育普惠”与“强化学习标准(biāozhǔn)共建”两个板块。接下来,腾讯(téngxùn)将(jiāng)联合电子科技大学等高校团队,打造《人工智能通识课》及《人工智能强化学习专业课》,并向(xiàng)全国及“一带一路(yīlù)”沿线国家高校公益开放,助力其快速构建前沿的、高质量的AI教学体系。 “‘一带一路(yīlù)’倡议的提出(tíchū),通过携手打造开放(kāifàng)合作平台,为各国合作发展提供新动力。在这(zhè)一过程中,腾讯也希望能够承担社会责任,与国家同频、与社会共生。此次腾讯参与发起人工智能强化学习可持续发展计划,将(jiāng)立足四川,面向全球,特别是‘一带一路’沿线国家,通过开放协作(xiézuò),破解AI教育资源共享难题。”腾讯公司副总裁蔡光忠说。 人工智能强化学习(xuéxí)可持续发展计划启动现场 提供阶梯式(jiētīshì)、标准化教学普惠资源 人才(réncái)是创新发展的根基(gēnjī)。当前,我国人工智能核心产业规模近(jìn)6000亿元,对人才的需求旺盛。有关报告测算,我国人工智能人才缺口超过500万,供求比例达1∶10。 在实践中,人工智能人才培养也面临(miànlín)诸多制约因素:一方面,体系化、标准化的AI通识课程稀缺(quē),AI通识教育(jiàoyù)尚未(shàngwèi)普及;另一方面,专业人才培养普遍面临“四缺”困境:缺师资、缺课程、缺实训、缺工具。《新一代人工智能发展规划》明确,高端人才队伍建设(jiànshè)成为人工智能发展的重中之重,并提出要加强产学研合作。 “只有(zhǐyǒu)构建覆盖全民通识、专业应用、尖端研究的全梯度、多层次人才培养体系,才能为AI技术的健康(jiànkāng)发展(fāzhǎn)和可持续应用注入不竭动力。”腾讯公司副总裁蔡光忠说。 据介绍,人工智能教育普惠板块依托腾讯(téngxùn)开悟平台发起,旨在为全球(quánqiú)高校提供“阶梯式、标准化”的《人工智能通识(tōngshí)课》和《人工智能强化学习专业课》教学资源。即日起,全国(quánguó)高校可通过腾讯开悟官网(guānwǎng)报名(bàomíng),报名时间持续至2025年12月31日。首批报名项目的高校将获得《人工智能通识课》及《人工智能强化学习专业课》全套资源,包括课件、教案、MOOC课、实训平台、实训场景、节课试题(shìtí)及实验资源。 制定强化(qiánghuà)学习技术标准,推动生态协调 北京大学人工智能研究院副院长李文新介绍,由北京大学、中国科学技术大学和腾讯开悟平台联合牵头,协同30余所国内高校(gāoxiào)科研机构和产业伙伴,共同在中国计算机学会(CCF)制定发布行业(hángyè)首个(shǒugè)覆盖环境接口(jiēkǒu)、智能体(tǐ)接口、平台框架的强化学习系统系列技术标准,填补了领域内的标准空白。 李文新表示,打造强化学习系统系列标准,旨在打破技术壁垒,降低(jiàngdī)跨领域协作成本,加快(jiākuài)强化学习技术普惠进程。“我们要定义产业的标准,清楚如何接口,那么小团队或者小公司(gōngsī),就可以聚焦在一个模块,集中力量解决一个问题。通过行业标准(hángyèbiāozhǔn)或者系统标准,我们就可以把(bǎ)若干小团队的力量集合起来,创造一个大产业。”李文新说。 红星(hóngxīng)新闻记者 郭晶晶 (下载红星新闻(xīnwén),报料有奖!)
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